L'impact de l'anxiété par rapport aux mathématiques sur le cerveau

Une recherche publiée récemment dans le Psychological Science démontre que les élèves souffrant d'anxiété par rapport aux mathématiques activent davantage des régions cérébrales liées aux émotions négatives au lieu de celles liées au raisonnement mathématique.

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L'article présentant les résultats est disponible en cliquant ici (résumé gratuit, mais abonnement requis pour consulter l'article complet).

 

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La revue Developmental Cognitive Neuroscience publie un numéro spécial portant sur la neuroéducation

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