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Le Sixième Congrès de l'ARN aura lieu à Paris en 2018 ! / The Sixth Conference of the ARN will be held in Paris in 2018!

Plus de détails à venir ! / Details still to come!

Upcoming special issue in the Neuroeducation journal - Call for papers (new deadline) / Numéro thématique dans la revue Neuroéducation - Appel d'articles (nouvelle date limite)

Title: Using Brain or Psychophysiological Measurements to Better Understand Learning, Reasoning or Performance, in Real-Time
Deadline: December 1st 2016
Guest Editor: Prof. Patrick Charland (Université du Québec à Montréal)
Send article to: charland.patrick@uqam.ca
(Click below to download pdf version of this call for papers)


Titre: L'utilisation de mesures cérébrales ou psychophysiologiques pour mieux comprendre, en direct, l'apprentissage, le raisonnement ou la performance des apprenants
Date limite: 1er décembre 2016
Direction du numéro: Prof. Patrick Charland (Université du Québec à Montréal)
Envoi des articles à: charland.patrick@uqam.ca
(Cliquer plus bas pour télécharger cet appel d'articles en format pdf)

New Neuroeducation Issue / Nouveau numéro de la revue Neuroéducation

La revue Neuroéducation vient de publier un numéro pour regrouper les résumés des communication présentées au Cinquième congrès de l'ARN, qui a eu lieu en mai dernier à Montréal. Ces résumés comprennent des conférences principales, les présentations orales et les présentations par affiche des colloques scientifique et étudiant. Il s'agit d'un éventail varié démontrant bien une partie de l'activité scientifique foisonnant actuellement dans le champ de la neuroéducation, et pouvant inspirer de nouvelles idées de recherche. 

Lien vers la revue Neuroéducation


The Neuroeducation journal just published an issue regrouping the abstracts of the Fifth Conference of the ARN, held last May in Montreal. It contains keynote speeches, oral presentations and posters from both the Scientific Symposium and the Graduate Students' Symposium. These abstracts demonstrate the vigor and diversity of the field, and could inspire interesting new research avenues. 

Link to Neuroeducation journal

L'UQAM offrira le cours DDD828G Recherches en neuroéducation ce printemps / UQAM will offer the course DDD828G Research in Neuroeducation this spring [in French only]

La Maîtrise en éducation de l'UQAM offrira cet été le cours DDD828G Recherches en neuroéducation. Ce cours remplace l'ancien cours DDD828C Introduction à la neuroéducation. Bien que le cours soit offert en priorité aux étudiants de la maîtrise en éducation de l'UQAM, il reste encore une quinzaine de places pour des personnes provenant d'autres programmes, d'autres universités ou souhaitant s'inscrire à titre d'étudiants libres. Notez que ce cours n'est pas offert à distance.

Pour vous inscrire, contactez, le plus tôt possible, le bureau de la Maîtrise en éducation de l'UQAM à maitrise.education@uqam.ca ou au 514-987-3882.

Si vous avez des questions, écrivez-nous.

Voir le plan de cours.

The Magazine Science & Vie Publishes an Article About Neuroeducation in its April issue / La revue Science & Vie propose un article sur la neuroéducation dans son numéro d'avril

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The magazine Science & Vie publishes in its April 2013 edition (No. 1147) an article about neuroeducation entitled Reading, calculation, stress, school schedule: 6 lessons of neuroscience against common beliefs. This article is written by the journalist Pierre-Yves Bocquet. To learn more about the April issue celebrating the 100 years of the magazine, visit: http://www.science-et-vie.com/2013/03/28/decouvrez-le-sommaire-du-numero-special-100-ans-de-sciencevie/

La revue Science & Vie propose dans son édition d'avril 2013 (no 1147) un article portant sur la neuroéducation intitulé Lecture, calcul, stress, rythmes scolaires : 6 leçons des neurosciences contre les idées reçues. Cet article est écrit par le journaliste Pierre-Yves Bocquet. Pour en savoir davantage sur ce numéro d'avril marquant les 100 ans de la revue, visitez http://www.science-et-vie.com/2013/03/28/decouvrez-le-sommaire-du-numero-special-100-ans-de-sciencevie/

Bocquet, P.-Y. (2013, avril). Lecture, calcul, stress, rythmes scolaires : 6 leçons des neurosciences contre les idées reçues. Science & Vie, 152-157.