La revue Educational Philosophy and Theory publie un numéro spécial portant sur la neuroéducation

La revue Educational Philosophy and Theory publie un numéro spécial portant sur la neuroéducation dans son édition de février 2011 (volume 43, numéro 1).

Parmi les auteurs des articles, mentionnons Stephen R. Campbell, membre de Neuroéducation Québec, ainsi que Daniel Ansari, bien connu pour ses travaux sur le cerveau et les mathématiques. 

Les articles sont disponibles gratuitement en ligne à http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/epat.2011.43.issue-1/issuetoc.